| Ementa/Descrição: |
Compreensão e análise das concepções e relações existentes entre a ciência, a tecnologia e a sociedade, percebendo a importância de construir o conhecimento científico e tecnológico a partir dos contextos sociais, culturais, políticos, econômicos, ideológicos e éticos. Discussão das formas de inserir essas questões no contexto do processo de ensino e aprendizagem nas escolas do/no campo. |
