| Ementa/Descrição: |
A construção social dos direitos educativos em diferentes espaços e instâncias, após a Constituição de 1988: sistemas e instituições escolares, movimentos sociais e outras formas de organização da sociedade civil. O estatuto da Pedagogia e as políticas educacionais expressas nas reformas, nos projetos e na legislação voltada para o campo educacional e das ações afirmativas. Pesquisas, projetos e experiências que interrogam, problematizam e refletem sobre a Pedagogia, o processo educativo, a escola e a docência em suas conexões com o mundo. |
