| Ementa/Descrição: |
Elementos do processo de ensino e aprendizagem de Física e Ciências: Representações intuitivas, o potencial didático da história da ciência e os papéis da experimentação na Educação Científica. Planejamento, elaboração e apresentação, pelos alunos, de unidades de Ensino de Física e de Ciências, envolvendo conceitos estudados no segundo e terceiro semestres do curso, contemplando o desenvolvimento de Atividades Experimentais, a explicitação de representações intuitivas e seus enfrentamentos didáticos e suas relações com a história da ciência. |
