| Ementa/Descrição: |
Estrutura do Curso. Reflexões sobre ser Professor. Visão geral sobre as pesquisas e alternativas para o Ensino da Química (situação de estudo, unidades de aprendizagem, projetos temáticos abordagem temática Freireana). Leitura de artigos nos periódicos relacionados ao Ensino de Ciências e Química. Situações de ensino com uso de diferentes instrumentos culturais como a fala, a escrita e a leitura, relacionados aos conteúdos em questão. |
