| Ementa/Descrição: |
Teorias de aprendizagem associadas à instrução assistida por computador. Hipermídias, softwares e sites para o ensino de química e ciências. Elaboração, utilização e avaliação de material instrucional digital. Serviços da Web 2.0 aplicados ao ensino de química e de ciências. Objetos de aprendizagem e repositórios virtuais no ensino de química e de ciências. Câmeras digitais e mp3 players para a produção de vídeos didáticos e podcasts. Introdução aos Ambientes Virtuais de Aprendizagem e Redes Sociais no ambiente escolar. Desenvolvimento de projetos de ensino articulados à produção de aulas de Ciências em Contexto escolar. Situações de ensino com uso de diferentes instrumentos culturais como a fala, a escrita e a leitura, relacionados aos conteúdos em questão. |
